皮亚杰的道德认知发展理论认为，儿童道德认知发展经历了哪几个阶-安徽自考网

欢迎访问安徽自考服务网！本站为考生提供安徽自考信息服务，网站信息供学习交流使用，非政府官方网站，官方信息以安徽教育考试院http://www.ahzsks.cn/为准。

安徽自考服务网> 试题题库列表页> 皮亚杰的道德认知发展理论认为，儿童道德认知发展经历了哪几个阶段？（）。

学前教育心理学高频题库

卷面总分：分试卷年份：是否有答案：有

答题卡

收起答题卡 ^

试题序号

109

皮亚杰的道德认知发展理论认为，儿童道德认知发展经历了哪几个阶段？（）。

A、前习俗阶段、习俗阶段和后习俗阶段
B、前道德阶段、他律道德阶段和自律道德阶段
C、惩罚和服从的取向阶段、工具性的相对主义取向阶段、好男孩-好女孩的取向阶段、法律和秩序取向阶段、社会契约的取向阶段和普遍的道德原则取向阶段
D、他律阶段、好孩子阶段和自律阶段

上一题下一题

更多题目请在下方输入框内输入要搜索的题目：

儿童学习的特殊性表现在：（）①是经过一定的练习之后出现的；②是后天习得的；③具有稳定性；④具有可创造性。

A、①②③④
B、①②④
C、①③④
D、①②③

酝酿阶段最大的特点是（）。

A、概括化和系统化
B、潜意识的参与
C、情绪发生明显变化
D、对创造性过程进行反思

有意义学习可以分为三类：（）

A、符号学习、概念学习、命题学习
B、符号学习、机械学习、接受学习
C、符号学习、发现学习、接受学习
D、符号学习、接受学习、概念学习

热门相关试卷

2020年8月学前教育心理学

#总分：分#

2021年4月学前教育心理学

#总分：100分#

2018年4月学前教育心理学

#总分：100分#

2023年4月学前教育心理学

#总分：100分#

2017年4月学期教育心理学

#总分：100分#

2021年学前教育心理学卷5

#总分：分#

热门专业

机械电子工程

计算机应用技术

汽车服务工程

计算机科学与技术

扫码查看答案

扫码查看试题答案

扫码小程序选择报考专业

进入在线做题学习

查看了解自考专业

查询政策公告

进入历年真题学习

合肥工业大学 | 安徽大学 | 安徽师范大学 | 安徽建筑大学 | 安徽工程大学 | 黄山学院 | 蚌埠医学院 | 中国人民公安大学 | 安徽财经大学 |

安徽成人自考 | 安徽自考报名 | 安徽自考成绩查询 | 安徽自考网上报名 | 安徽自考报名时间 | 合肥自考 | 芜湖自考 | 联系我们 | 网站地图  | 地图路径
Copyright 2012-2024 安徽自考网 www.ahee.cn All Rights Reserved.
声明：本站为安徽自考民间交流网站，近期安徽自考动态请各位考生以省教育考试院、各市自考办通知为准。
本站地址：安徽省合肥市包河区徽州大道与九华山路交叉口信旺九华国际26楼  咨询电话：19305518756  合作洽谈：19305518756 杨老师
服务、监督、投诉电话：17352949783
版权所有：  ICP证：皖ICP备19014010号
本站部分文字及图片均来自于网络，如侵犯到您的权益，请及时发送邮件到2667645833@qq.com，我们会尽快处理投诉中心

皖公网安备 34010402703083号

法律顾问：文律师